让安全与发展同行——晋西集团总装分厂扎实开展安全管理工作小记

　　中国彩神lllv晋西工业集团有限责任公司总装分厂始终把安全工作作为重中之重，而员工作为安全生产的主体，安全意识的强弱和安全素质的高低⛷🤶🏼，直接影响和决定着安全生产状况，分厂按照“缺什么补什么、干什么强什么”的原则🔉，从提高员工安全意识🍼、培养良好安全习惯方面层层推进🏄🏻，形成了“以安全塑文化、用文化保安全”的管理理念🥝，铸就安全发展盾牌，保障各种产品装配稳定顺畅进行。

　　抓学习 规范安全教育机制

　　观念决定意识👩‍🦯⤵️，意识支配行动。总装分厂几乎每月都要开展安全教育、工艺纪律👏🏻、危险源辨识💩、精益生产🚣‍♂️、设备维保等方面的培训教育5次以上𓀗，员工受训率100%👨🏼‍⚖️。每项产品投产前，每名操作员工都要先“上课”，从产品的结构、性能👩🏻‍🎓、装配方式要求👰🏿‍♂️、关键工序以及装配时的难点🙆🏿‍♂️、容易出现的问题🏭🌳、安全操作规范、设备的正确使用维护等方面入手📦，哪有风险👢、哪有难点🕴🏻，讲清讲透，做到干什么👩‍❤️‍💋‍👨、懂什么、会什么🪫，让员工了解到每一次生产装配都是一次重新学习的过程🏊🏿‍♀️👋🏽，不能仅凭经验🕌👨🏼‍🚒，这就好比一味沿用昨天的思维理念去准备明天的战争，必然要吃败仗一样。分厂定期组织开展“人人过关”的全员安全教育培训🛝，内容全覆盖、形式接地气。分厂领导班子成员根据各自分管业务，为员工普及安全法律法规、方针政策👨🏻‍🏫、指令文件以及关键工序的操作规范和要求等，既有生产管理过程中的安全制度要求，又有人的安全行为🍇、安全意识的构建🏄🏼，辐射全方位✥。对枯燥的法律法规，以找“亮点”的方式进行解读;对作业区的安全管理🛖🤦🏻‍♀️，选取近年来的典型事故案例进行事故原因分析💆🏽、例举防范措施🖋，从中吸取教训;根据分厂生产特点，结合国内外安全教育短片，进行具体、直观的安全教育🍋🫸🏻，提醒员工警钟长鸣🏚、珍爱生命;对生产装配中关键重点工序的安全操作规程、现场应急措施、岗位危险因素及预控措施一一进行讲解，减少和消除员工不安全行为。通过有效的教育培训，不断积累、强化👍🏽、沉淀🤛🏻，使“我要安全”逐步成为全员的自觉行为。

　　抓现场 筑牢“零容忍”安全防线

　　层层驱动🥸，才能人人负责🍮。大家都知道，要保证高速列车整体安全🌤、平稳行驶🤚🏻，就必须依靠每节车厢的层级驱动🐌。安全管理也一样🐈，它是全员、全系统、全方位、全过程的系统工程🔟，任何一个细小的纰漏都有可能造成事故，甚至是灾难性👦🏼、颠覆性的大事故。所以，每名员工都应该自觉“动”起来，都应该把安全工作当成不可推卸的责任来对待、来担当⤵️🗯、来落实🧚🏻🧑🏿‍⚖️。为此，分厂在抓好安全教育的同时，将作业现场作为反“三违”工作的主战场🧘🏿‍♂️，加强检查与考核，严把人身安全第一关📭，全方位监督现场的安全风险点、薄弱环节。3月份，分厂对生产现场视频监控系统管理办法进行了改进，班组长⛈🧝‍♂️、安全员、质量员、现场管理员利用视频监控回放🪭，持续纠正“三违”行为，对生产线关键环节、关键人员加强管控👦🏼，将安全生产理念🍲、标准🏌🏽、措施渗透到一线中去🐷，切实增强安全工作防范意识🤸🏼，自觉履行安全职责💚🔔，尤其是领导层和管理层，为员工做出榜样🦘，真正把“安全第一”落实到工作中去📃👩🏿‍🏭，从点滴的细节中强化“零容忍”的安全意识。

　　抓监督 坚守安全生产底线

　　没有监管就没有安全👩🏿‍💼🧑🏽‍🚒，没有安全就没有一切。在实际生产装配中，员工的不安全意识和不安全行为还会时有发生👈🏿，只有不断地辅以强有力的现场监管和跟踪指导，才能真正做到安全生产。分厂每年承担的科研装配项目众多，每年大约有300人次外来人员进行装配作业，对外来装配人员的管控就显得尤为重要🚽👳🏽。为此🚴🏻，分厂建立了以《外来人员管理办法》为基本依据的安全风险管控和隐患排查双重预防体系，为外来人员设置储物柜🏠，从源头上杜绝将违禁品带入火工工作场所🧔🏿‍♀️。某科研产品装配，研究院和外厂的20余人来分厂作业，进入生产车间时，有员工发现其中1人未按要求穿防静电鞋，很客气地制止他进入生产工房;在某工房维修期间，车间员工发现施工人员未按要求动火✧，及时制止并上报技安人员;某科研产品试制🧗🏿‍♀️，分厂员工发现有人未执行安全操作规定带手机进工房，及时将其拦在工房外🏃‍♀️，要求其将手机存入储物柜……在管理实践中❓，分厂改变了以往技安员“自己干”的模式🖼，变为全员“一起干”的专检与群检相结合、群防与专监并举的监管模式。

　　此刻的总装，春风荡涤冬寒尽，这春风像一股催人奋进的力量，催生着总装员工以新的姿态完成新的任务🏌🏻‍♂️。总装全体员工将用不安全行为的“减法”换取安全行为的“乘法”，坚持不懈打造高安全度🧏🏿‍♀️、高质量的产品♏️。(韩平)